Let The Kid Do It
Bırak Çocuk Yapsın
Sevgili okuyucularımız ve etwinning üyeleri ve proje ortaklarımız, velilerimiz blogumuz sonunda açıldı. Bırak çocuk yapsın projesi, İnsan olarak 40 yıldır dünya’ da yaşadığımı ve bu sürede dünya ya bilerek veya bilmeyerek, çöp üretme ve enerji kullanımı olarak zarar verip bilinçsiz davrandığım için. Değişen iklim koşulları karşısında vicdan azabı çekerken Etwinning ile tanışmamla başladı. İsmini kurabiye yaparken kızımın anne bırak çocuk yapsın demesiyle aldı. Daha sonra Etwinning sorumlusu Nurdan Işık’ ın desteğiyle projemiz yavaş yavaş oluştu, Projemiz 10 Türk ortak ve yabancı ortaklardan oluşmaktadır. Sırbistan, Romanya, Polonya, İspanya, Letonya, Litvanya, Portekiz gibi birçok ülkeden üyelerimiz var. Her gün yeni bir öğrenme macerasına çıkıp, yeni web 2 araçlarıyla tanışıyoruz. Her gün hiç tanımadığımız ülkelerin eğitim sistemleri ve sosyo-kültürel yaşamları hakkında bilgi alışverişinde bulunuyoruz. Türkiye’nin bir ucundan diğer ucunda tanımadığımız öğretmen arkadaşlarımızla eğitsel konularda iş birliği yapıyoruz. Türk ve yabancı meslektaşlarımıza kısa sürede eğitimden oluşan bir sevgi bağı oluştu. Sonunda iki ayı bitirdik ve blogumuz hizmetinize açıldı. Lütfen blogumuzu takip edip, projemiz hakkında yorumda bulunun, iyi okumalar.
Our dear readers and etwinning members and project partners, our parents blog is finally opened. Let it be a child project, because I have lived in the world for 40 years as a human being and during this period, either knowingly or unknowingly, I was acting unconsciously by harming the world as garbage production and energy use. It started with my acquaintance with Etwinning while suffering from a guilty conscience in the face of changing climate conditions. It was named after my daughter when she was making cookies. Later on, our project was formed gradually with the support of Nurdan Işık, who is responsible for Etwinning. Our project consists of 10 Turkish partners and foreign partners. We have members from many countries such as Serbia, Romania, Poland, Spain, Latvia, Lithuania, Portugal. Every day we embark on a new learning adventure and meet new web 2 tools. Every day, we exchange information about the education systems and socio-cultural lives of the countries we do not know. Turkey’re doing we do not know one end from the other end of teacher collaboration in educational matters with our friends. A love bond consisting of education was formed in a short time with our Turkish and foreign colleagues. We have finally finished two months and our blog has been opened to your service. Please follow our blog and comment on our project, good reading.
Let It Be a Child Project Trailer&Bırak Çocuk Yapsın Projesi Fragmanı
Project İntroduction Video (Proje Tanıtım Videosu)
LOGO ÇALIŞMALARI VİDEOMUZ(LOGO WORKS VIDEO)
AFİŞ ÇALIŞMALARI VİDEOMUZ(POSTER WORKS VIDEO)
ROJE VELİ İZİN BELGELERİ(PROJECT PARENT PERMIT DOCUMENTS)
Our Student Slogans Against Global Warming (Küresel Isınma Slogan Videomuz)
ÖĞRENCİLERİ PROJE HAKKINDA BİLGİLENDİRME(INFORMING STUDENTS ABOUT THE PROJECT)
Hacer AKTUNA Halime Hatun Anaokulu Gürsu/BURSA 
Hacer AKTUNA Halime Hatun Anaokulu Gürsu/BURSA
Projemizin Adına Broşür Bez Çanta Etkinliğimiz(Our Brochure Cloth Bag Event On Behalf Of Our Project)
Student Presentations (Öğrenci Tanıtımları)
Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu Yıldırım/Bursa
Öğrencilerimiz projedeki diğer arkadaşları için kendilerini tanıttılar.
Our students introduced themselves to their other friends in the project.
Teacher Introductions (Öğretmen Tanıtımları)
School Presentations (Okul Tanıtımları)
Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu Bursa/Yıldırım
Yaşadığımız Şehrin Tanıtımı (Promoting the City We Live In)
Tagul Photos (Kelime Bulutu Fotoğrafları)
PROJE ANKETLERİ (PROJECT SURVEYS)
Student Preliminary Information Questionnaire(Öğrenci Ön Bilgilendirme Anketimiz)
January Parents Pre-Information Survey Results (Veli Ön Anketi)
Veli Ön Anketi Değerlendirme( Parent Preliminary Survey Evaluation)
Yabancı Meslektaşlarımızın Velileri İçin Hazırladığımız Veli Ön Anketi Değerlendirmesi (Evaluation of the Parent Preliminary Questionnaire We Prepared for the Parents of Our Foreign Colleagues)
Öğrenci Son Test (Student Final Survey)
ŞUBAT AYI ETKİNLİKLERİ(FEBRUARY EVENTS)
GERİ DÖNÜŞÜM ETKİNLİĞİ(RECYCLING EVENT)
Atıkların ayrıştırılması etkinliği öncesi velilerin bilgilendirilmesi yapıldı.
Parents were informed before the waste sorting event.
Bursa, Gürsu Halime Hatun Anaokulu
Necla KARAGEDİK, Ayşe Melahat Erkin İlkokulu Alanya/ANTALYA 
Merve KILIÇ Sümer Anaokulu Bünyan/KAYSERİ 
Ana Vivod 
Gözde KORKMAZ Gümüşova Nasrettin Hoca Anaokulu Gümüşova/Düzce 
Hüsniye KIPÇAK Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu Yıldırım/Bursa 
Hatice BAYRAKCI- ISPARTA/KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
Ion Creangă” Kindergarten, Balș, Olt county,
Bursa, Gürsu Halime Hatun Anaokulu
As the Let Kids Make It Project team, we prepared containers with our students to separate garbage into paper, glass, plastic, metal, and placed these signs in the containers to learn the recycling signs. Later, we explained to each student which type of garbage will be thrown to which sign one by one, children could not distinguish metal when I asked if you could throw the metal garbage in the metal recycling bin, so it is a very useful activity because the children could not distinguish some types of garbage, so they got acquainted with the concept of recycling.
Bırak Çocuk Yapsın Projesi takımı olarak, öğrencilerimizle çöpleri kağıt, cam, plastik, metal, olarak ayırmak için kaplar hazırladık, geri dönüşüm işaretlerini öğrenmeleri için kaplara bu işaretleri yerleştirdik. Daha sonra hangi işarete hangi cins çöp atılacak her öğrenciye tek tek anlattık, çocuklar başta metal geri dönüşüm kutusuna, metal çöpü atabilir misin dediğimde metali ayırt edemedi, bu yüzden çok faydalı bir etkinlik çünkü çocuklar bazı çöp cinslerini ayırt edemediler, böylelikle geri dönüşüm kavramıyla tanışmış oldular.
KOMPOST YAPIYORUZ(WE MAKE COMPOSTING)
Kompost etkinliği öncesi velileri kompostun yapılışı ve faydaları hakkında bilgilendirme broşür.
Informing parents about the preparation and benefits of compost before the compost event.
Ana Vivod,P.U.Boško Buha,Inđija,Serbia
GÜLŞAH KAPLAN TEKİRDAĞ SÜLEYMANPAŞA CUMHURİYET İLKOKULU
Bursa, Gürsu Halime Hatun Anaokulu
Takımımla gene çevrenin geleceği için çok güzel bir etkinliğe imza attık, evde çöpe atılıp, çürüyebilmek için dünyamızı ısıtan organik atıkları ektiğimiz soğan, patates ve.birçok bitki için gübre haline getirdik. Bu bizim içinde çok güzel bir deneyim oldu çünkü, organik atıkların çevremiz için bu kadar zararlı olduğunu bilmiyordum, öğrencilerimiz bu etkinlikten çok keyif aldılar. Çünkü yumurta kabuğu, muz kabuğu, çay posasını parçalayıp, birbirine karıştırarak İç sıkıntılarından kurtulma ve psikolojik bir rahatlama yaşadılar. Bunu ben yapın demeden, küresel ısınma ile ilgili sunumlarımda dinleyip uygulayan velilerim oldu çok mutlu oldum,umarım bu küçük etkinlikler dünyamızın geleceği için çok büyük olumlu sonuçlar doğurur.
With my team, we organized a very good event for the future of the environment, we turned the organic waste that warms our world into a fertilizer for the onions, potatoes and many other plants that we plant. This was a great experience for us because I did not know that organic waste is so harmful to our environment, our students enjoyed this activity very much. Because they got rid of their inner troubles and experienced a psychological relief by breaking up the eggshell, banana peel and tea pulp and mixing them together. Before I said do it, I had parents who listened and applied it in my presentations about global warming.
GRİ SU BİLGİLENDİRME BROŞÜRÜ(Gray Water Usage Information Brochure)
9 Şubat E Güvenlik Günü İşbirlikçi Çalışmamız(9 February E Security Day Our Collaborative Work)
Zumba Event for February (Şubat Ayı Zumba Etkinliğimiz)
Hacer Aktuna Gürsu Halime Hatun Anaokulu /BURSA
Günümüzde gelişen teknoloji ile birlikte, yetişkinler gibi çocuklar da hareketsizliğe alışmış durumdalar. Daha ilk yaşlarından itibaren televizyon, tablet, bilgisayar ve cep telefonu ile tanışan çocuklar, evlerinden hiç çıkmadan sadece okul teneffüslerinde vakit geçirerek büyüyorlar. Bu nedenle son yıllarda özellikle çocuklarda ve gençlerde obezite oranı artıyor. Bu hayat şartları göz önüne alındığında, çocuklar için spor bir ihtiyaçtır. Vücut sağlığını, hormonları ve büyüme gelişimini destekler. Aynı zamanda sosyokültürel anlamda da nitelik kazandırır. Bizlerde Melis GÜLTEKİN DÖNMEZ, proje ekibimiz ve öğrencileri ile zumba etkinliği yaptık.
Today, with the developing technology, children, like adults, are also used to inactivity. Children who have been introduced to televisions, tablets, computers and mobile phones from their early ages grow up just by spending time in school breaks without ever leaving their homes. For this reason, the rate of obesity has been increasing, especially in children and adolescents in recent years. Given these living conditions, sports are a necessity for children. It supports body health, hormones and growth development. At the same time, it gives quality in a sociocultural sense. We also made a zumba activity with Melis GÜLTEKİN DÖNMEZ, our project team and students.
February Make Cookies(Kurabiye Yapıyoruz)
Kurabiye ve Heykel Etkinliği Bilgilendirme Broşürü (Cookie and Sculpture Event Information Leaflet)
Our Sugar Free Cookie Event, Lithjania
Çocuklar mutfakta çalışmaya bayılırlar. Yapılan yemeğin yapımına dahil olmak öz güven, sorumluluk, birey olduğunu hissetme, ait olduğunu hissetme, bağımsızlık gibi duygularını geliştirmeyi amaçladık. Kaliteli ve eğitici zaman geçirdik. Öğrencilerin kendi yaptığı yemeği daha bir iştahla yemesini sağladı.
Children love to work in the kitchen. We aimed to develop feelings of self-confidence, responsibility, feeling that you are an individual, feeling that you belong, independence, being involved in the preparation of the meal. We had quality and educational time. It enabled the students to eat their own food with more appetite.
February Water Buoyancy Experiment (Şubat Ayı Suyun Kaldırma Kuvveti Deneyi)
Öğrencilerimizle yaparak yaşayarak bu deneyle neden sonuç ilişkisi kurabilme becerisini, tahmin ettiği ve gerçekte olan durumu karşılaştırma becerisini geliştirmeyi amaçladık. Hem eğlenerek hem öğrenerek deneylerimiz yapıldı.
We aimed to develop the ability to establish a cause and effect relationship with this experiment by living with our students, and the ability to compare the predicted and actual situation. Our experiments were carried out both by having fun and learning.
Plant Planting in February( Şubat Ayı Bitki Ekimi)
Necla KARAGEDİK, Ayşe Melahat Erkin İlkokulu Alanya/ANTALYA
Her ailenin ya da her okulun bahçesi olmayabilir. Yine de bu bitki büyütmek ve çocuklarımıza bitkilerin nasıl büyüdüğünü bakımlarının nasıl yapıldığını gözlemleme öğrenme şansını vermemize engel değildir. Bitki yetiştirmenin çocuklarımıza katacağı şeylerden biri kesinlikle bilimsel gözlemler, ikincisi bitkilerin canlı varlıklar olduğunu kavramak, üçüncüsü bir canlının sorumluluğunu ve bakımını üstlenmektir. Çocuklar gerçekten iyi birer gözlemci ve meraklı bir kaşiftir. Bizlerde öğrenciler ile soğan,sarımsak,fasulye vb.bitkiler ekerek gözlem yaptık.
Not every family ot every school has a garden.However,this does not prevent us ffrom growing plants and giving our children the chance to learn how plants grow and they care.One of the things that plant breeding will bring to our children is certainly scientific observations, the second is to understand that plants are living beings, and the third is to take the responsibility and care of a living thing. Children are really good observers and curious explorers. We also made observations with the students by planting onions, garlic and beans.
Drama etkinlikleri öncesi velileri Drama hakkında bilgilendirme(Informing parents about Drama before drama activities)
Şubat Ayı Drama Etkinlikleri(February Drama Activities)
Bursa, Gürsu Halime Hatun Anaokulu
Bursa, Gürsu Halime Hatun Anaokulu
Bursa, Gürsu Halime Hatun Anaokulu
Çocuklar arkadaşlarıyla etkileşim halinde kaldığı drama etkinlikleri sayesinde birlikte hareket etmeyi, iş birliği yapmayı ve paylaşmayı öğrenir. Kendini karşısındakinin yerine koymayı deneyimleyerek empati becerilerini geliştirir. Bizlerde öğrencilerimizle farklı drama etkinlikleri yaparak bu becerilerini geliştirmeyi amaçlıyoruz.
Thanks to the drama content where children interact with their friends, they learn to act together, collaborate and share. It develops empathy skills by experiencing the experience of the other person. We aim to develop different drama activities with our students.
Picasso’nun Eserlerini İnceliyor ve Özgün Sanat Eserleri Oluşturuyoruz(We Examine Picasso’s Works and Create Original Works of Art)
“Ion Creangă” Kindergarten,
Balș, Olt county, România
Öğrenciler videolar izleyerek ve öğretmenlerinin anlatımı ile Ünlü Ressamlardan PİCASSO’nun hayatını öğrendiler. Tablolarını inceleyerek özgün ürünler ortaya çıkardılar.
The students learned about the life of PICASSO, one of the Famous Painters, by watching videos and by the narration of their teachers. They created original products by examining their paintings.
MART AYI ETKİNLİKLERİ
Create Electricity With a Balloon(Balonla Elektirik Oluşturma)
Sürtünen cisimlerin elektrik yüklendiğini öğrendiler. Deneyi yaparken hem eğlendiler hem de öğrendiler.
They learned that friction objects are charged with electricity. While doing the experiment, they both had fun and learned.
Vinegar Making in March (Mart Ayı Sirke Yapımı)
ÇANAKKALE ZAFERİ KÜRESEL ISINMAYA KARŞI VELİ BİLGİLENDİRME VİDEOSU-TÜRKÇE
ÇANAKKALE VICTORY PARENTAL INFORMATION VIDEO AGAINST GLOBAL WARMING-ENGLISH
18 Mart Çanakkale Zaferi’ni Kutluyor ve Öğrencilerimiz Ülke Bayraklarımızı Tanıyor(March 18 Celebrates Çanakkale Victory and Our Students Recognize Our Country Flags)
Bursa, Gürsu Halime Hatun AnaokulU
Lithuania, from Marijampolė kindergarten ,,Vaivorykštė”..
Dünya Tiyatroları ve Orman Haftası EtkinliğimiZ (Our World Theaters and Forest Week Event)
Bursa, Gürsu Halime Hatun AnaokulU
Yoğurt Mayalıyoruz(We Are Making Yogurt)
Hatice Bayrakçı Hocamdan Sütü Koyun ve İneği Sağarak Elde Ederek Mayalandığı Harika Bir Çalışma ve diğer proje ekibinin etkinlikleri
Bırak Çocuk Yapsın Projesi takımı olarak öğrenciler ile birlikte sütün yoğurda olan yolculuğunu öğrendik. İnekten süt sağarak elde ettiğimiz sütü mayalandırma işlemi yaparak ve miniklerimizin el lezzetini de katarak yoğurtlarımızı elde ettik.
As the Let the Child Make Project team, we learned about the journey of milk in yoghurt with the students. We made our yoghurts by fermenting the milk we obtained by expressing milk from the cow and adding the hand flavor of our little ones.
22 March World Water Day Event (22 Mart Dünya Su Günü Etkinliği)
İşbirlikçi Etkinliğimiz(Our Collaborative Activity)
Orman Haftası için Ağaç Dikme Etkinliği (Planting Tree Activity for Forest Week)
Orman Haftası boyunca biz ve öğrencilerimiz geleceğe nefes verdik. Bir fidanla doğaya hayat verdik.
During the Forest Week, we and our students breathed into the future. We gave life to nature with a sapling.
Kartonlar Üzerine Resim Yapıyoruz (Evaluate Use For Different Purposes)
Doğada Çözünen ve Çözünmeyen Maddeler Deneyi (Soluble And Insoluble Substances Experimen )
Ana Vivod,P.U.Boško Buha,Inđija,Serbia
Bursa, Gürsu Halime Hatun Anaokulu
Velileri Mart Ayı Bitki Ekimi Hakkında Bilgilendirme(Informing the parents about the March Plant Planting)
Mart Havuç ve Maydanoz, Çiçek ve İsteğe Bağlı Bitki Yetiştiriciliği (March Carrot and Parsley, Flower and On-Demand Plant Growing)
Dünya Geri Dönüşüm Gününü Kutlama Etkinliği Ortak Ürünümüz(Celebrating the World Recycling Day, our joint product)
We Examined Klimt’s Works and We Made Original Works(Klimt’in Eserlerini İnceledik ve Özgün İşler Yaptık)
NİSAN AYI ETKİNLİKLERİ(APRIL EVENTS)
We Celebrated World Libraries Week ( Dünya Kütüphaneler Haftasını Kutladık)
2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü Ortak Etkinliğimiz (2 April World Autism Awareness Day Joint Event)
2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü isbirlikci ürün çalışmamız (Our collaborative product work on April 2, World Autism Awareness Day)
Dünya Sağlık Haftası Ortak Etkinliğimiz(World Health Week Joint Event)
Yoga Öncesi Velileri Sporun Faydaları Hakkında Bilgilendirme(Informing Parents about the Benefits of Sports Before Yoga)
Sağlık Haftasında Etkinlikleri Yoga Yaptık (Sağlık Haftasında Yoga Yaptık (We Did Yoga During Health Week)
ISPARTA-KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
ISPARTA-KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
ISPARTA-KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
Bursa, Gürsu Halime Hatun Anaokulu
Limon Çekirdeği Çimlendirme Etkinliği (Lemon Seed Germination)
Bursa, Gürsu Halime Hatun Anaokulu
Ritim ve Drama Öğrenci Buluşmamız (Our Rhythm and Drama Student Meeting)
Halime Hatun Anaokulu Gürsu/BURSA
Halime Hatun Anaokulu Gürsu/BURSA
Halime Hatun Anaokulu Gürsu/BURSA
Our Joint Event “Tale of Garbage and Robots” Theater(İşbirlikçi Etkinliğimiz”Çöp ve Robotlar Tiyatrosu”)
Ünlü Ressamları Tanıyalım Bilgilendirme Broşürü (Getting to Know Famous Painters Information Brochure)
Veliler ünlü ressamlar hakkında bilgilendirildi.Çocuklar ressamların eserlerinden özgün ürünler yapmaya çalıştılar.
Parents were informed about the famous painters, and the children tried to make original works from the painters’ works.
1.We Examined Klimt’s Works and We Made Original Works(Klimt’in Eserlerini İnceledik ve Özgün Çalışmalar Yaptık)
Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu Yıldırım/Bursa
2.Van Gogh'un Eserlerini İnceledik ve Özgün Eserler Yaptık(We Examined Van Gogh's Works and Made Original Works)
Nisan ayında ekilen bitkiler broşürü(Plants Planted In April)
Velilere tohumların nasıl çimlendirileceği konusunda bilgi verildi. The parents were informed about how to germinate the seeds.
23 April 101. Year Activities(23 Nisan 101. Yıl Aktiviteleri)
23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK BAYRAMIMIZ VE ÇOCUK HAKLARI
İşaret Dili Oynaya Oynaya Gelin Çocuklar Şarkısı (Sign Language Come and Play Children’s Song)
23 Nisan Bayramı Ülkelerimizi Tanıyoruz Puzzle Etkinliği(23 April Festival We Know Our Countries Event)
https://www.jigidi.com/solve/ltpicest/ephesus-ancient-city/
MAYIS AYI ETKİNLİKLERİ(MAY EVENTS)
Ekmek Yapıyoruz (We Are Making Bread)
Domates ve Biber Yetiştirme (Growing Tomatoes and Peppers)
Let’s Write a Poem About Global Warming Together(Küresel Isınma Hakkında Birlikte Bir Şiir Yazalım)
Leonardo Da Vinci'nin Mona Lisa'sını İnceledik ve Özgün Eserler Yaptık (We Examined Leonardo Da Vinci's Mona Lisa and We Made Original Works)
Kil İle Heykel Yapıyoruz (We Make Sculpture With Clay)
Bursa, Gürsu Halime Hatun Anaokulu
ANNELER GÜNÜ ETKİNLİKLERİ(MOTHER’S DAY ACTIVITIES)
Anneler Gününde Öğrencilerimiz Adına Annelere Fidan Bağışı Yaptık (We Donated Saplings to Mothers on Behalf of Our Students on Mother’s Day)
Tiyatro Çocuklar İçin Neden Önemlidir Bilgilendirme Broşürü
Ortak Ürünümüz, “Yaşam Kaynağımız Ormandır” Tiyatrosu(Our Common Product, “Our Source of Life is Forest” Theater)
Gürsu Halime Hatun Anaokulu BURSA
Beden Perküsyonu ve Ritim Etkinliği(Body Percussion and Rhythm Activity)
ISPARTA-KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
ISPARTA-KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
ISPARTA-KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
ISPARTA-KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramını Öğrenci Buluşmasıyla Kutladık(We Celebrated May 19 Youth and Sports Day with a Student Meeting)
Halime Hatun Anaokulu Gürsu/BURSA
Halime Hatun Anaokulu Gürsu/BURSA
Ayşe Melahat Erkin İlkokulu Alanya/ANTALYA
Kimyasal Tepkime Deneyi ve Öğrenci Buluşmamız (Chemical Reaction Experiment and Student Meeting)
Halime Hatun Anaokulu Gürsu/BURSA
Halime Hatun Anaokulu Gürsu/BURSA
ISPARTA-KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
ISPARTA-KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
Yoga Kapanış Etkinliğimiz (Our Yoga Closing Event)
ISPARTA-KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
ISPARTA-KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
PROJECT STUDİES CARRİED OUT WİTH COLLABRATİON (İŞBİRLİĞİ İLE GERÇEKLEŞTİRİLEN PROJE ÇALIŞMALARI)
1.SANAL SINIF YILLIK TAKVİM
Ayşe Melahat Erkin İlkokulu Alanya/ANTALYA
2.Project Activity E book (Proje Etkinlik E Kitabı )
https://www.storyjumper.com/book/read/107159496 Turkish (Türkçe)
https://www.storyjumper.com/book/read/107209576 English(İngilizce)
3.KARMA TAKIM ÇALIŞMASI “9 MAYIS E TWİNNİNG GÜNÜ KUTLU OLSUN VİDEOSU“
Ayşe Melahat Erkin İlkokulu Alanya/ANTALYA
4.E TWİNNİNG GÜNÜNÜN 16.YAŞ GÜNÜ KUTLU OLSUN
5.FİNAL ÜRÜNÜ ÇALIŞMAMIZ
https://www.artsteps.com/embed/60affe5208c99d1f795526d1/560/315
Puzzle Excersises (Yapboz Egzersizleri)
Bursa, Gürsu Halime Hatun Anaokulu,
Kullandığımız Web.2 Araçları (Web.2 Tools we use)
| Necla Karagedik | ChatterKid, Canva, Postermywall, Pixiz, Wordart, Phinsh,Point Blur, CapCut,VideoShow,Soompa VideoShow, VivaVideo,Inshot,CollageMaker,Glitch appclip v2, Photogrid,Pixton, Jigsawplanet |
| Hacer Aktuna | Vegas Pro (Sony), Renderforest, Fotoshop,Canva, Pixton, Chatterpix, Bitmoloji, WordArt, Jigsaw Puzzle |
| HATİCE BAYRAKCI | Canva, Bitmoji, Chatterpix, Jigsawplanet, inshot, storyjumper, WordArt, Renderforest, Padlet,Pixton |
| GÜLŞAH KAPLAN | RenderForest,Canva,Videolap,Pikiz,FotoRus ,Ps Express ,Pip Camera,Phinish,Zmoji,ChatterPix,VivaVideo,Jigisaw,WordArt,PİXTON |
| HÜSNİYE KIPÇAK | Viva Video, Bitmoji,Canva, Chatterpix,Wordart, Jigsawplanet,İnshot, Pixton |
| GÖZDE KORKMAZ | Canva, Viva Video, Jigsaw, Bitmoji, ChatterPix, WordArt, Renderforest, StoryJumper |
| MERVE KILIÇ | Viva Video,Collage Maker, Jigsaw, Inshot, VideoShow, Bitmoji, ChatterPix, Voki,Canva, Sunglasses Photo Editor,WordArt,Pixton |
| ANA VİVOD | ChatterPix,Jigsaw Puzzle, Inshot, VideoShow, Bitmoji, Canva,WordArt |
| CORİNA | ChatterPix,Jigsaw Puzzle, Inshot, VideoShow, Bitmoji, Canva,WordArt |
TEACHER AND STUDENT MEETİNGS(ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ BULUŞMALARI)
1.Chat Room(Sohbet Odası)
2.Online Meetings (Çevrimriçi Toplantılar)
1.Öğrenci Webinarları Videosu(Student Webinars Video)
Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu Yıldırım/BURSA
2.Öğretmen Webinarları Videosu(Teacher Webinars Video)
PROJE GÖRÜNÜRLÜĞÜ VE YAYGINLAŞTIRMAK (PROJECT VISIBILITY AND DISSEMINATION)
1.Sosyal Medya Hesap Bilgileri(Social Media Account Information)
Our School Website and Our Project in Okul Web Sitemizde ve Projemiz)
Proje Ekibi olarak okul web sitelerimizde proje ile ilgili paylaşımlar yapılmıştır.
As the Project Team, sharing about the project was made on our school websites.
Our Project Website (Projemizin Web Sitesi)
Proje Facebook–https://www.facebook.com/groups/433296841226095/
Proje Instagram–https://www.instagram.com/let_the_kid_do_it/
Proje Blog-https://letthekiddoit.wordpress.com/
2.Project Presentation Board (Proje Tanıtım Panosu)
Bursa, Halime Hatun Anaokulu
Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu Yıldırım/Bursa
3.Basında BIRAK ÇOCUK YAPSIN PROJESİ(LET THE CHILDREN LEFT IN THE PRESS PROJECT)
https://www.olay.com.tr/birak-cocuk-yapsin-720833
4.Projemizi Daha Geniş Kitlelere Duyurmak İçin Projemizin Broşür Bez Çantalarını Cumhurbaşkanımızın Değerli Eşi Sayın Emine Erdoğan Hanımefendi ve Milli Eğitim Bakanımız Ziya Selçuk Beyefendi İle Çevre Bakanımız Murat Kurum Beyefendiye Gönderdik
Bırak Çocuk Yapsın Ekibi Adına
Yabancı Meslektaşlarımız Tarafından Projemize Destek Amaçlı Yapılan Etkinlikler (Activities Organized by Our Foreign Colleagues to Support Our Project)
Projemize Destek Amaçlı Arnavutluk’ dan Değerli Meslektaşımızın
Öğrencilerine Yaptırdığı Küresel Isınma Çalışması Global Warming Study Made by Students of Our Esteemed Colleague from Albania to Support Our Project
İtalyadan Sevgili Meslektaşımız Mina nın Projemiz İçin Yaptığı Arı Günü Etkinliği(Bee Day Event for Our Project by Our Dear Colleague Mina from Italy)
Our Location On The Map(Haritadaki Yerimiz )
Necla Karagedik Ayşe Melahat Erkin İlkokulu Alanya/ Antalya
https://www.google.com/maps/dir//36.5527593,32.0074785/@36.5527388,31.9374384,12z
Hatice BAYRAKCI- ISPARTA/KEÇİBORLU SEVİL ANAOKULU
Merve KILIÇ Sümer Anaokulu Bünyan/KAYSERİ
https://www.google.com/maps/dir//38.841094,35.865176/@38.8411556,35.794951,12z
Hüsniye KIPÇAK Vilayet Hizmetler Birliği Anaokulu Yıldırım/BURSA
https://bursavilayetleranaokulu.meb.k12.tr/tema/harita.php
GÜLŞAH KAPLAN TEKİRDAĞ SÜLEYMANPAŞA CUMHURİYET İLKOKULU
http://cumhuriyetilkokulu59.meb.k12.tr/tema/harita.php
Ana Vivod,P.U.Boško Buha,Indjija,Serbia
Gözde KORKMAZ Gümüşova Nasrettin Hoca Kindergarden Gümüşova/DÜZCE
Hacer Aktuna Gürsu Halime Hatun Anaokulu BURSA
https://maps.app.goo.gl/qjipiHJr8uhds7gH8
E TWİNNİNG CERTİFİCATES (E TWİNNİNG SERTİFİKALAR)
1.İnternet Güvenliği ve E Twinning Etiği Sertifikası(Internet Security and E Matching Certificate)
2.E-Safety Label Hakkında Herşey Sertifikası (All About The E-Safety Label Certifica)
END OF THE PROJECT EVALUTION AND CLOSING (PROJE SONU DEĞERLENDİRME VE KAPANIŞ)END OF THE PROJECT EVALUTION AND CLOSING (PROJE SONU DEĞERLENDİRME VE KAPANIŞ)
Gümüşova Nasrettin Hoca Anaokulu
Gümüşova/Düzce
Let The Kid Do It 